జూలై 16, 2022: ఆల్ ఇండియా కౌన్సిల్ ఫర్ టెక్నికల్ ఎడ్యుకేషన్ (AICTE) జూలై 15, 2022న ‘నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ పాలసీ (NEP) 2020 అమలుపై కాన్క్లేవ్: భారతీయ భాషల్లో ఇంజినీరింగ్ విద్యను సులభతరం చేయడం’ అనే జ్ఞానోదయంతో ఒక రోజంతా నిర్వహించింది.న్యూఢిల్లీలోని AICTE ప్రధాన కార్యాలయంలో, భారతీయ భాషల్లో సాంకేతిక విద్య గురించి అవగాహన కల్పించడానికి సాంకేతిక విశ్వవిద్యాలయాల వైస్-ఛాన్సలర్లు, NITల డైరెక్టర్లు మరియు ఇండియన్ నేషనల్ అకాడమీ ఆఫ్ ఇంజనీరింగ్ (INAE) వంటి వృత్తిపరమైన సంస్థలతో పరస్పర చర్యలను ప్రోత్సహించడం ఈ కాన్క్లేవ్ లక్ష్యం.
నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ పాలసీ (NEP) 2020కి అనుగుణంగా, AICTE అన్ని ప్రధాన దేశీయ భాషలను మాట్లాడేవారికి ఇంజనీరింగ్‌ని అందుబాటులోకి తీసుకురావాలని లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.
“భాష అనేది ప్రతి వ్యక్తిని చేరుకోవడానికి మరియు విద్యార్థులకు వారి స్వంత భాషలో బాగా నేర్చుకునే విశ్వాసాన్ని అందించడానికి ఒక శక్తివంతమైన మాధ్యమం.
నేర్చుకోవడంలో భాష అడ్డంకి కాకూడదు.మొదటి సంవత్సరం తర్వాత, మేము రెండవ మరియు తదుపరి సంవత్సరాల ఇంజనీరింగ్ కోసం భారతీయ భాషలలో మా అనువాదం మరియు రచనలను పెంచుతున్నాము.
సబ్జెక్టులు వైవిధ్యం మరియు ఎంపికలు రావడంతో ఇది మరింత తీవ్రమవుతోంది” అని AICTE ఛైర్మన్ ప్రొఫెసర్ అనిల్ D.సహస్రబుధే అన్నారు.
భారతీయ భాషల్లో ఇంజనీరింగ్ పుస్తకాలను అనువదించడంలో AICTEకి సహాయం చేస్తున్న వివిధ రాష్ట్రాలలోని ముఖ్య వ్యక్తులను కూడా ఈ సమావేశం సత్కరించింది.ఈ కార్యక్రమంలో, మరాఠీ, తెలుగు మరియు హిందీ వంటి భారతీయ భాషలలో ఇంజనీరింగ్ కోర్సులు (కంప్యూటర్ సైన్స్ మరియు ఇంజనీరింగ్) అభ్యసిస్తున్న విద్యార్థులు కూడా అధ్యయనం మరియు అభ్యాస భావనలు మరియు పదజాలం యొక్క సౌలభ్యాన్ని పేర్కొంటూ వారి అభిప్రాయాన్ని పంచుకున్నారు.
“భాష మరియు విద్య ఒకదానితో ఒకటి ముడిపడి ఉన్నాయి.NEP 2020 భారతీయ భాషలలో విధ్యాబోధన గురించి వివరిస్తుంది.
మన భారతీయ నాగరికత, సార్వత్రిక పునాదితో సాంకేతిక విద్యను అందించడానికి AICTE విస్తృతమైన ప్రయత్నం చేసింది.మేము విద్యార్థి పుట్టిన మాతృభాషలో నేర్చుకోవడాన్ని ప్రారంభించగలము, తద్వారా విద్యార్థి నేర్చుకోవడం సులభం అవుతుంది.
గత కొన్ని సంవత్సరాల్లో మాదిరిగానే మేము దీన్ని చేయడానికి మరింత సిద్ధంగా ఉన్నాము.మేము 50,000 మంది అధ్యాపకులకు యూనివర్సల్ హ్యూమన్ వాల్యూస్‌లో శిక్షణ ఇచ్చాము.
వారు అటువంటి సంపూర్ణ మరియు విలువ ఆధారిత విద్యను అందించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు.” అని AICTE వైస్-ఛైర్మన్ ప్రొఫెసర్ M P పూనియా అన్నారు.
సంపూర్ణ, విలువ-ఆధారిత విద్య వీటిని కలిగి ఉంటుంది:
సంపూర్ణ మరియు మానవీయ ప్రపంచ దృష్టితో స్థాపించబడిన విలువలతో కూడిన విద్య సంపూర్ణ మానవీయ ప్రపంచ దృష్టిని బలోపేతం చేయడానికి మరియు ఉదాహరణగా చెప్పడానికి స్థానిక, ప్రాంతీయ, జాతీయ విలువలు, భాషలు మరియు నైపుణ్యాల కోర్సులు.ప్రపంచ-స్థాయి ప్రకృతి స్నేహపూర్వక, మానవ స్నేహపూర్వక నైపుణ్యాలు మరియు వాటి అభ్యాసాన్ని నేర్చుకోవడం ముఖ్యంగా, ఆంగ్లంలో మాత్రమే స్టడీ మెటీరియల్ లభ్యతను వికేంద్రీకరించడానికి AICTE 2021-22 సంవత్సరంలో భారతీయ భాషలలో సాంకేతిక విద్యను ప్రారంభించింది.
దాదాపు 20 సంస్థలు అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ మరియు డిప్లొమా స్థాయిలలో ఆరు భాషలలో ప్రోగ్రామ్‌లను ప్రారంభించాయి, అంటే హిందీ, బెంగాలీ, మరాఠీ, తెలుగు, కన్నడ, మరియు తమిళం.పది రాష్ట్రాల్లో 255 మంది విద్యార్థులు నమోదు చేసుకున్నారు.
డిజిటలైజ్డ్ సాధనాలను ఉపయోగించే అనువాదాల వేగంలో సహాయపడతాయి, అయితే అనువాద నాణ్యతను సమీక్షించడానికి మానవ జోక్యం అవసరం.వాటిని సమీక్షించడానికి మేము విద్యావేత్తలు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయులను సిద్ధం చేయాలి.
మా GDPలో 90 శాతం స్థానికంగా మాట్లాడే వ్యక్తుల కృషి నుండి వస్తుంది.ఇంగ్లీషు భాషను బోధించడం కంటే, ప్రాంతీయ భాషలు ద్వారానే బోధించాలి.
సంప్రదాయ విజ్ఞాన వ్యవస్థలను, భాష ద్వారా మన భారతీయ మూలాలను పునరుద్ధరించాలి.AICTE చేస్తున్న ఈ చొరవను నేను ఎంతో గౌరవిస్తాను”, అని హై పవర్డ్ కమిటీ చైర్మన్ ప్రొఫెసర్ చాము కృష్ణ శాస్త్రి అన్నారు.
సంకల్ప్ ఫౌండేషన్ ట్రస్ట్, న్యూఢిల్లీ, సంతోష్ కుమార్ తనేజా మాట్లాడుతూ, “భారతీయ భాషలు మిమ్మల్ని జీవితంలో ముందుకు తీసుకెళ్లలేవనే విస్తృత నమ్మకం ఉంది.మా విద్యార్థులను భారతీయ భాషలలో ఉన్నత విద్యను అభ్యసించనివ్వకపోవడం మన ప్రజలకు తీరని అన్యాయం.
భారతదేశంలోని 24 లక్షల ఇంజినీరింగ్ సీట్లలో ప్రతి సంవత్సరం 18 లక్షల సీట్లు మాత్రమే భర్తీ అవుతాయి.ఈ సీట్లను భారతీయ భాషల్లో ఇంజినీరింగ్‌కు తెరిస్తే, మనం మరెన్నో అవకాశాలను తెరిచి, స్థూల నమోదు నిష్పత్తిని గణనీయంగా మెరుగుపరుస్తాము”
“ఒకరి స్వంత మాతృభాషలో ఇంజనీరింగ్, భారతీయ భాషలలో కోర్సు మెటీరియల్ అందుబాటులో లేకపోవడమే ప్రధాన అడ్డంకి.
దీనిని పరిష్కరించడానికి, మేము అసలు పుస్తక రచన మరియు అనువాదాలను ప్రారంభించాము.భారతీయ భాషలలో ఇంజనీరింగ్ కోసం కోర్సు మెటీరియల్‌ను అందించడానికి AICTE, 12 షెడ్యూల్డ్ భారతీయ భాషలలో – “హిందీ, మరాఠీ, బెంగాలీ, తమిళం, తెలుగు, గుజరాతీ, కన్నడ, పంజాబీ, ఒడియా, అస్సామీ, ఉర్దూ మరియు మలయాళం” టెక్నికల్ బుక్ రైటింగ్ మరియు AI సహాయంతో అనువాదాన్ని ప్రవేశపెట్టింది.
AICTE మెంబర్ సెక్రటరీ ప్రొఫెసర్ రాజీవ్ కుమార్ భాగస్వామ్యం చేసారు.AICTE రెండవ సంవత్సరం కోర్సు మెటీరియల్‌ను ఆంగ్లంలో అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు 12 భారతీయ భాషలలోకి అనువదించడానికి 18.6 కోట్ల రూపాయల బడ్జెట్‌ను కేటాయించింది.అదే సమయంలో, విశ్వవిద్యాలయాలలో ముందుగా, ఆంధ్రప్రదేశ్, హర్యానా, కర్ణాటక, మధ్యప్రదేశ్, మహారాష్ట్ర, రాజస్థాన్, తమిళనాడు, ఉత్తరప్రదేశ్, ఉత్తరాఖండ్ మరియు పశ్చిమ బెంగాల్ వంటి 10 రాష్ట్రాల్లోని 40 ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లు ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ విభాగాలలో ఇంజనీరింగ్ విద్యను ప్రారంభించడానికి ముందుకు వచ్చాయి.
ఆరు భారతీయ భాషలు: బెంగాలీ, హిందీ, కన్నడ, మరాఠీ, తమిళం మరియు తెలుగు ఈ విద్యా సంవత్సరంలో 2022-23లో మొత్తం 2070 మంది విద్యార్థులను తీసుకునే సామర్థ్యం కలిగి ఉంది.ఇతివృత్తాలపై విద్యారంగ ప్రముఖుల అభిప్రాయాలను కలిగి ఉన్న మూడు నిపుణుల ప్యానెల్ చర్చలు జరిగాయి
(i) మాతృభాషలో విద్య యొక్క ప్రాముఖ్యత, (ii) భారతీయ భాషలలో సాంకేతిక విద్యను అందించడానికి వీలుగా విశ్వవిద్యాలయాలు/రాష్ట్ర సాంకేతిక విద్యా విభాగం/నియంత్రణ సంస్థల పాత్ర, మరియు (iii) ఫలితాల ఆధారిత విద్యను భారతీయ భాషల్లో అందుబాటులోకి తీసుకురావడానికి భవిష్యత్తు రోడ్ మ్యాప్.
IGNOU, IIT కాన్పూర్, NIT నాగాలాండ్, గుజరాత్ టెక్నలాజికల్ యూనివర్శిటీ మరియు IIITDM జబల్‌పూర్‌తో సహా వివిధ విశ్వవిద్యాలయాల వైస్-ఛాన్సలర్లు, డైరెక్టర్లు మరియు ప్రొఫెసర్‌లు ఈ కార్యక్రమంలో ప్యానలిస్ట్‌లుగా చేరారు.
